Tingkatkan Kompetensi Mahasiswa, Prodi Sastra Arab FIB UNS Gelar Pelatihan Penerjemahan Karya Fiksi
Dalam rangka meningkatkan keterampilan praktis dan daya saing mahasiswa di industri kreatif, Program Studi (Prodi) Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya (FIB) Universitas Sebelas Maret (UNS) menggelar Pelatihan Penerjemahan Karya Fiksi. Kegiatan yang berlangsung di Ruang Seminar FIB UNS ini menghadirkan praktisi penerjemahan profesional sebagai narasumber utama, Dr. Nur Hidayah, Lc., M.A.
Kegiatan ini dibuka oleh Dekan FIB UNS, Dr. Dwi Susanto, S.S., M.Hum.. Saat memberi sambutan, Dwi Susanto bercerita singkat tentang kegemarannya membaca novel terjemahan bahasa Arab. Dwi Susanto juga menghimbau seluruh peserta agar mengikuti kegiatan ini dengan baik, karena profesi penerjemah memiliki peluang kerja yang baik.
“Dulu saya sering membaca terjemahan karya dari Timur Tengah misal Perempuan dari Titik 0, Magdalena, dan sebagainya. Nah, yang patut para peserta tahu bahwa menerjemah teks ilmiah dan karya sastra itu berbeda. Melalui kegiatan ini, mari kita belajar dengan baik, karena penerjemah itu sangat dicari di dunia kerja,” papar Dwi.
Selanjutnya Nur Hidayah sebagai narasumber melalui materinya menyengat semangat para peserta dengan mengatakan bahwa profesi penerjemah sangat dicari di dunia kerja.
“Dunia kerja saat ini semakin membutuhkan tenaga penerjemah andal, khususnya dalam mengalihbahasakan baik karya sastra dan fiksi Arab ke dalam bahasa Indonesia maupun sebaliknya. Mengingat karakter karya fiksi yang kaya akan metafora, budaya, dan ungkapan idiomatis, proses penerjemahannya memerlukan pendekatan khusus yang tidak sekadar mengalihkan kata demi kata,” jelas Nur Hidayah.
Kegiatan ini diikuti oleh 100 orang peserta yang terdiri dari mahasiswa Prodi Sastra Arab FIB UNS lintas angkatan. Peserta nantinya akan mendapatkan sertifikat, yang dapat gunakan sebagai salah satu syarat sertifikasi profesi penerjemah. Melalui kegiatan kali ini, FIB UNS bekontribusi secara nyata terhadap pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDGs 4 yakni mendorong pembelajaran yang bermakna dan berbasis pengalaman. (Humas/ WD II FIB UNS)
